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二十九:考验下 (第2/4页)
固然是想用她来稳固住白世年,但是很大一部分也是看到了白世年娶她是冲着她的人儿不是冲着她的权势财富去的。要不然,皇帝真不将她下嫁难道白世年就敢叛逆。都不是,是皇帝也消她能嫁一个真心对她的人。皇帝舅舅用了最大的善意在对她。 夏瑶看了一眼温婉,到嘴边的话都给咽回去了。夏影作为神机营的一员。非冲楚皇帝当初的性子。皇帝之前的性子是非常暴虐的。虽然说当初封地是必须要铁血手腕震慑,但是也不排除皇帝性子暴虐,嗜杀的一面。只是后来温婉出现了,牵扯出皇帝的身世。皇帝的性情慢慢的缓过来了。先皇也是压制了几年。见着他确实是改正过来才会立他为太子。若是之前的性子,皇帝肯定没那么容易防权。肯定还要再多压一段时间。 事实也确实如夏瑶所想的。皇帝之前的性子有些暴虐。在经历了生母这么变态的对待,加上亲父的漠视,后宫的尔虞我诈,皇帝一直都是在夹缝里求得生存♀些都给他落下了巨大的阴影。从皇帝之前经出噩梦,梦见养母拿着鞭子抽打他或者在冰天雪地下跪可以看出这些对皇帝有多大的影响。也就是温婉的出现,带出了皇帝的身世。皇帝知道那个恶毒的女人不是生母。再后后面的种种,最终化解了皇帝身上的戾气,性子也渐渐平和。先皇帝也能放心将天下交给皇帝了。 夏瑶最终什么都没有说,只是想着自己认真观察n好的自然是皆大欢喜,若是不好的。也能掐断在萌芽之中。 温婉见夏瑶不再说话。想着刚才翎昸苍白的小脸,让人去将夏娴叫过来:“翎昸身体不好,你仔细给琢磨琢磨,给这个孩子好好补补。”温婉开始也想让翎昸学武,但是就冲这个体质。温婉是真不放心¨武的事情还是往后延迟吧! 夏影在边上见着好笑:“郡主,你不是说你早上打的这套拳老少皆宜。既然如此,教给翎昸也一样。”犹记得当初郡主也是六岁开始打这套拳的♂昸自然可以跟着学。 温婉想了下认为这个提议不错。 明瑾是不管事的主,明睿却是一个敏锐的孩子:“娘,为什么表哥来了府邸,我没见着他呢,表哥去了哪里?” 温婉亲了下明睿的额头:“表哥在睡觉。明日你就可以见着表哥了。以后要好好跟表哥相处,知道吗?” 明睿点头:“娘放心,我跟弟弟会与表格好好相处的。”明睿大概也猜测到五六分。只是就如娘说的。他还小♀些不是他能参与的。只消快快长大了。 温婉自然夸奖明睿懂事乖巧了。明瞀着偎着温婉睡下了。温婉有时候看不透她家大小子。比如说明睿很不喜欢她亲他脸,没人还好些。若是有人他就一脸嫌弃。可是到了晚上他却又非常喜欢偎着她睡。温婉有几次笑话他说自己是男子汉大丈夫了,还老偎着娘睡。明睿却是言辞凿凿地说着自己害怕。 明睿会害怕?温婉很怀疑,但是儿子说了害怕,当娘的难道还去认证。就算有机会,温婉也不舍得c吓着了她找谁去。 第二天一大早,温婉起床一会,翎昸也过来了。温婉跟翎昸说起了这件事:“以后姑姑什么时候起来,你也得跟着起来。没有懒觉睡。” 明睿跟明瑾每天都是睡到自然醒。本来温婉也是想让翎昸睡到自然醒,现在看来是不可能了。当然,明睿其实每天都起的跟温婉差不多,因为他要练功。 翎昸对此自然是无意异了。打完拳以后,翎昸额头全都是汗珠。温婉心里摇头,这身体可真弱, 温婉让翎昸去东厢房换衣服。东厢房早就吩咐了人让收拾出来。本来东厢房是玩具房的。后来温婉将明睿的练功房扩建了练功。将这两个合二为一。东厢房也就空置出来了。现在将翎昸安置在东厢房内正好。等明睿跟明瑾再过两年搬出去。到时候翎昸也可以搬出去了。 练功玩以后,是用早膳的时候。(,给力用早膳时,明瑾见着翎昸在,那眼睛贼溜溜地看着翎昸。 明瑾非常警惕地看着翎昸:“娘,他怎么不回自己家?”明瑾的直觉,这是一个来跟自己争娘的敌人。 温婉对于明瑾的敏锐早有数了:“小宝不喜欢翎昸哥哥吗?翎昸哥哥可以陪你玩的。”现在跟明瑾说那些什么的也为时太早了。而且翎昸也听不懂。 明瑾没说话。但是那面色明显是不喜欢了。 明铥着明瑾:“你这么小气做什么?表哥又不会抢你玩具,也不会跟你抢好吃的。男子汉大丈夫,不能小气,知道吗?” 被哥哥批评小气的明瑾立即闭嘴吃饭了。温婉低头偷笑♀明睿就是明瑾的克星啊。 用完早膳,明睿带着明瑾走了。因为上午都是温婉处理事情的时候,也已经形成定例。明瑾也没闹。 温婉这日却没急着去前院书房,不过也没教翎昸东西。只是带着翎昸园子里四处转悠。跟着翎昸随意说了几句话。见着翎昸放松下来后,才领着翎昸去了书房。也没教翎昸学四书五经,只是拿出自己编著的那本儿童启蒙教育书对翎昸说的:“四书五经,这些书你自己有空去琢磨。多看多了解,通透了最好,不能通透也至少要通。我以后是不会教导你这些的。” 翎昸似懂非懂。 温婉笑着将给翎昸编著的书递给翎昸:“昨天你看了一天这本书。给姑姑讲讲,有什么体会。将你的体会都给姑姑写下来。” 温婉见着翎昸认真地在做,也就走了出来。夏瑶对于温婉的做法有些不理解:“郡主,你这是?”这让明瑾学的书让翎昸学习,有些怪异。 温婉微微叹气:“我编著的这本书,别说一个五岁的孩子‘岁的孩子都能用。再说,翎昸不同于明睿跟明瑾。他要学的东西,是权谋,不是四书五经。我要训练的是他的思维能力。以后,让他认真学习二十四史。再以后…”温婉没再继续说,可是眉头却是皱了起来。二十四史的话她教没问题。有了老师的教育再融合一些现代的思维。但是兵法,兵法开玩笑了,她不懂的啊!温婉想着也不知道那时候白世年回来没,若回来这个还是让白世年来教的好。教导一个孩子,真心不容易。 温婉取了翎昸写的自己的体会。恩。还不错。能打个七十分吧!温婉是从不吝啬赞美的。温婉对待孩子是从不批评,批评太多会挫了孩子的锐气。温婉对待明睿跟明瑾都是采用先赞扬。再提出不足,最后的结束语就是要让
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